Al termine dell’anno scolastico si è tenuta un’emozionante manifestazione per premiare bambini e ragazzi che hanno partecipato al programma educativo e al contest del LIFE Bear-Smart Corridors in Appennino centrale, dimostrando di aver acquisto tante conoscenze e consapevolezza sulla coesistenza uomo-orso.
Lo scorso 8 giugno si è tenuta una giornata ricca di sorrisi e applausi, tutti dedicati agli oltre 100 bambini e ragazzi che sono stati premiati per i loro bellissimi lavori con cui hanno partecipato al contest “Uomo e orso: una coesistenza quotidiana”, realizzato nell’ambito del LIFE Bear-Smart Corridors.
Dopo una breve introduzione sul programma educativo condotta dai rappresentanti dei partner del progetto – Rewilding Apennines, Salviamo l’Orso, Riserva Naturale Monte Genzana Alto Gizio, Parco Nazionale d’Abruzzo, Lazio e Molise, Parco Nazionale Gran Sasso e Monti della Laga – è stata la volta delle performance delle classi vincitrici: un canto dedicato alla coesistenza uomo-orso con tanto di raccomandazioni per evitare che gli orsi entrino in paese; uno spettacolo teatrale con costumi, scenografia ed effetti speciali; albi illustrati e narrati dai bambini; una galleria d’arte arricchita da un murale sulla coesistenza per decorare l’esterno di una scuola e persino un podcast!
Dopo le esibizioni di fronte alle famiglie partecipanti e a tutta la Comunità a Misura d’Orso Genzana, che ha accolto l’evento presso gli impianti sportivi “M. Leone” grazie al Comune di Pettorano sul Gizio, si è proceduto alla premiazione delle 5 classi vincitrici più una menzione speciale, su un totale di 19 classi partecipanti da tutta l’area del progetto.
- 1° classificato: IC Mazzini-Capograssi, Scuola dell’Infanzia “G. Paolo II” di Sulmona, con il podcast “LIFE Bear-Smart Corridors”. Daniela D’Amico, responsabile dell’Ufficio Comunicazione e Promozione del PNALM li ha premiati con l’invito a svolgere un’attività didattica sul tema della coesistenza uomo-orso nella BSC Villetta Barrea, con il supporto di alcune operatrici del Parco.
- 2° classificato: IC Mazzini-Capograssi, Scuola Primaria “E. Bonitatibus” di Pettorano sul Gizio, con la rappresentazione teatrale “La famosa invasione degli orsi in Sicilia”. Giovanna Di Domenico, biologa collaboratrice del Parco Nazionale della Maiella, ha premiato i bambini con il gioco da tavola “My Orsella, il gioco dell’orso bruno marsicano”, realizzato nell’ambito del progetto LIFE ArcProm, in un’ottica di scambio e condivisione di obiettivi e buone pratiche tra analoghi progetti LIFE.
- 3° classificato: IC Mazzini-Capograssi, Scuola dell’Infanzia “M. Silvestri” di Pacentro, con i disegni narrati “Un amico speciale tra le montagne”. Serena Frau, project manager di Salviamo l’Orso, ha premiato i bambini con una copia del libro fotografico “Ernico. Storia di un orso dell’Appennino”, di Gaetano de Persiis e prodotto da Salviamo l’Orso.
- 4° classificato: IC Molise Altissimo, Scuola Primaria di Capracotta, con disegni animati e raccontati “ORME: Orsi, Risorse, Montagne, Armonia”. Antonio Monaco, tecnico faunista della Riserva Naturale Monte Genzana Alto Gizio ha premiato i bambini con un pannello illustrativo e informativo sulle buone norme di comportamento in caso di incontro con l’orso.
- 5° classificato: IC Valle del Fino, Scuola sec. I°, classe 2°A di Arsita, con la galleria di disegni e il murale sulla coesistenza uomo-orso. Pina Leone, esperta di educazione ambientale nel territorio del Gran Sasso, ha premiato i ragazzi con un poster che ritrae una foto di Bruno D’Amicis di un’orsa con due cuccioli.
- Menzione speciale: Istituto Omnicomprensivo di Alvito, Scuola Primaria, classi II e III, con il canto “L’orso scende in paese”. Antonio Carrara, sindaco di Pettorano sul Gizio, ha premiato i bambini con un orso di pelouche donato dal Parco Nazionale d’Abruzzo, Lazio e Molise.
Alla premiazione erano presenti anche i bambini della scuola dell’infanzia “E. Bonitatibus” di Pettorano sul Gizio con le loro famiglie.
È stata una giornata davvero emozionante, perché questi piccoli cittadini delle Comunità a Misura d’Orso hanno saputo dimostrare di aver acquisito conoscenze e consapevolezza sull’orso e sulla coesistenza, e di averle interpretate con originalità e grande capacità espressiva.
Un ringraziamento speciale a tutti gli studenti che hanno partecipato – vincitori e non – ai loro insegnanti, ai dirigenti scolastici, alle famiglie, agli operatori del programma educativo, ai partner del progetto e a tutti gli intervenuti a questa giornata di festa!
